La actividad consiste en crear a través de un folleto, una nota informativa para madres y padres ofreciéndoles información sobre algunas acciones que pueden hacer con sus hijos e hijas para favorecer el desarrollo del lenguaje de 2-3 años desde casa.
Para esta actividad nos dividimos en parejas, una vez divididos, cada pareja tenía que hacer un tríptico sobre la información de un autor, en este caso, hicimos el tríptico sobre la teoría determinista del lenguaje de Lee Whorf.
Para esta actividad, estábamos trabajando la importancia del lenguaje, así que para ello creamos un Baúl de Buff que consiste en un grupo de actividades de respiración relacionadas con el soplo, en este caso, el baúl esta inspirado en la temática del circo, ya que es una temática que puede llevar a una situación de aprendizaje debido a que abarca...
El día de hoy, vimos el cortometraje de ``Alma´´, a continuación contestamos a una serie de preguntas, haciendo hincapié en la reflexión.
Para esta actividad, simplemente tuvimos que contestar a la pregunta ``¿de qué manera el aspecto afectivo puede marcar el aprendizaje del lenguaje?. Creando así un foro para compartir la respuesta de los demás compañeros y compañeras.
La actividad consiste en hacer un listado para mencionar ciertas aptitudes y actitudes que deberíamos de tener para ser buenas educadoras.